CfP DeLFI 2013
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CALL FOR PAPERS, POSTERS, DEMOS & WORKSHOPS
Die 11. e-Learning Fachtagung Informatik
DeLFI 2013
in Kooperation mit Mensch & Computer 2013 & Usability Professionals 2013
8. - 11. September 2013
Universität Bremen
http://www.delfi2013.de
http://www.interaktivevielfalt.org/
http://fg-elearning.gi.de/fileadmin/gliederungen/fg-e-learning/Newsletter/CfP/delfi-2013-cfp.pdf
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Seit 2003 präsentiert die DeLFI-Tagungsreihe dem interessierten Fachpublikum aktuelle, innovative informatiknahe Ergebnisse zum Thema e-Learning aus Forschung und Praxis. Ausgangspunkt für die DeLFI 2013 ist die zunehmende Vielfalt der Lernenden und Lehrenden an verschiedenen Lernorten, durch unterschiedliche Lernvoraussetzungen und -erwartungen, durch die Vermischung von formalen, non-formalen und informellen Lernprozessen, die neue Anforderung an die Entwicklung von Informatiksystemen stellt. Auf der Tagung sollen sowohl Forschungsbeiträge als auch Praxisbeiträge vorgestellt werden. Damit besteht für die Teilnehmenden die Chance, die Vielfalt der Informatik im e-Learning aus beiden Perspektiven zu beleuchten.
Formate
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Beiträge:
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Es wird um bisher unveröffentlichte Beiträge im Themenbereich e-Learning und Informatik gebeten. Die Beiträge können in folgende Kategorien fallen:
* Forschungsbeiträge motivieren ein Forschungsziel, beschreiben die Forschungsmethode und bewerten die Forschungsergebnisse.
* Anwendungs- und Industriebeiträge stellen aktuelle e-Learning Anwendungen vor und werten Erfahrungen mit ihrer Nutzung aus.
Jeder Beitrag kann Kurz- oder Langbeitrag (6 oder 12 Seiten) sein. Die Einreichungen werden vom Programmkomitee begutachtet. Angenommene Beiträge werden im Tagungsband (Lecture Notes in Informatics) veröffentlicht.
Demos und Poster:
-----------------
Demos und Poster stellen aktuelle Prototypen, Systeme und Anwendungen vor. Sie sind als Kurzfassung von 3 Seiten einzureichen.
Workshops:
----------
Workshops werden gemeinsam mit der Konferenz Mensch & Computer durchgeführt. Sie dienen der Bestandsaufnahme und dem Austausch über ein relevantes Themengebiet der Tagung. Sie bieten größere Freiräume für Diskussion und werden von den Ausrichtern eigenverantwortlich durchgeführt. Workshops können als Kurzfassung (maximal drei Seiten) eingereicht werden.
Themenbereiche
==============
Eine nicht ausschließende Auswahl möglicher Themenbereiche umfasst:
* Softwarewerkzeuge und Technologien
* Standards und Interoperabilität
* Kontextbewusstsein und Adaptivität
* Learning Analytics
* Usability und Accessibility
* Kooperatives / kollaboratives Lernen
* Non-formales, informelles und formelled Lernen
* Mobiles Lernen
* Innovative Lernformen wie Flipped Classroom
* Game-based Learning
* Didaktik und Wirksamkeit des e-Learning
* Assessment, Kompetenzmessung und Feedback
* Wissens- und Kompetenz-Management
* Evaluation und Qualitätsentwicklung
* Organisationsentwicklung in Bildungsorganisationen
* e-Learning in Anwendungsfeldern: Schule, Hochschule, Berufsbildung,
betriebliche Aus- und Fortbildung
Einreichung
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Alle Einreichungen müssen in elektronischer Form geschehen. Informationen zur Einreichung werden zu einem späteren Zeitpunkt über die Webseite www.delfi2013.de bekannt gegeben. Es ist das LNI Format http://www.gi-ev.de/service/publikationen/lni/ zu verwenden. Die Beiträge sind in vollständiger Fassung als pdf-Datei (mit Grafiken in einer Punktdichte von mindestens 300 dpi) einzureichen. Die Einreichungen werden vom Programmkomitee begutachtet.
Termine
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19.02.13 Einreichung von Workshop-Vorschlägen
17.03.13 Einreichung von Beiträgen, Demos, Postern
19.05.13 Entscheidung über die Annahme
01.07.13 Einreichung der druckfertigen Endfassungen
08.09.13 Workshops
09.-11.09.13 Tagung DeLFI 2013
PC-Chairs
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Andreas Breiter (ifib Universität Bremen)
Christoph Rensing (TU Darmstadt)
Programmkomitee
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Andrea Back, Uni St. Gallen
Doreen Böhnstedt, TU Darmstadt
Torsten Brinda, Universität Duisburg Essen
Mohamed Amine Chatti, RWTH Aachen
Ulrike Cress, IWM Tübingen
Jörg Desel, FernUni Hagen
Jens Drummer, SBI Dresden
Wolfgang Effelsberg, Uni Mannheim
Stefan Göbel, TU Darmstadt
Jörg Haake, FernUni Hagen
Andreas Harrer, KU Eichstätt-Ingolstadt
Ulrich Hoppe, Uni Duisburg-Essen
Christoph Igel, CeLTech Saarbrücken
Reinhard Keil, Uni Paderborn
Michael Kerres, Uni Duisburg-Essen
Andrea Kienle, FH Dortmund
Ralf Klamma, RWTH Aachen
Dennis Krannich, Universität Bremen
Bernd Krämer, FernUni Hagen
Ulrike Lucke, Uni Potsdam
Johannes Magenheim, Uni Paderborn
Alke Martens, PH Schwäbisch Gmünd
Agathe Merceron, Beuth-Hochschule Berlin
Wolfgang Müller, PH Weingarten
Wolfgang Nejdl, Uni Hannover
Niels Pinkwart, TU Clausthal
Rolf Plötzner, PH Freiburg
Sabine Rathmayer, Fischer & Partner
Gabi Reinmann, Universität der Bundeswehr München
Holger Rohland, TU Dresden
Guido Rößling, TU Darmstadt
Nikol Rummel, Ruhr Universität Bochum
Uli Schell, FH Kaiserslautern
Ulrik Schroeder, RWTH Aachen
Sigrid Schubert, Uni Siegen
Till Schümmer, FernUni Hagen
Andreas Schwill, Uni Potsdam
Christian Spannagel, PH Heidelberg
Marcus Specht, CELSTEC
Emese Stauke, IFIB Bremen
Stephan Trahasch, Hochschule Offenburg
Michael Weber, Uni Ulm
Armin Weinberger, Universität des Saarlandes
Martin Wessner, Fraunhofer IESE Kaiserslautern
Karsten Wolf, Uni Bremen
Martin Wolpers, Fraunhofer FIT
Kontakt
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mailto:delfi@interaktivevielfalt.org
CALL FOR PAPERS, POSTERS, DEMOS & WORKSHOPS
Die 11. e-Learning Fachtagung Informatik
DeLFI 2013
in Kooperation mit Mensch & Computer 2013 & Usability Professionals 2013
8. - 11. September 2013
Universität Bremen
http://www.delfi2013.de
http://www.interaktivevielfalt.org/
http://fg-elearning.gi.de/fileadmin/gliederungen/fg-e-learning/Newsletter/CfP/delfi-2013-cfp.pdf
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Seit 2003 präsentiert die DeLFI-Tagungsreihe dem interessierten Fachpublikum aktuelle, innovative informatiknahe Ergebnisse zum Thema e-Learning aus Forschung und Praxis. Ausgangspunkt für die DeLFI 2013 ist die zunehmende Vielfalt der Lernenden und Lehrenden an verschiedenen Lernorten, durch unterschiedliche Lernvoraussetzungen und -erwartungen, durch die Vermischung von formalen, non-formalen und informellen Lernprozessen, die neue Anforderung an die Entwicklung von Informatiksystemen stellt. Auf der Tagung sollen sowohl Forschungsbeiträge als auch Praxisbeiträge vorgestellt werden. Damit besteht für die Teilnehmenden die Chance, die Vielfalt der Informatik im e-Learning aus beiden Perspektiven zu beleuchten.
Formate
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Beiträge:
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Es wird um bisher unveröffentlichte Beiträge im Themenbereich e-Learning und Informatik gebeten. Die Beiträge können in folgende Kategorien fallen:
* Forschungsbeiträge motivieren ein Forschungsziel, beschreiben die Forschungsmethode und bewerten die Forschungsergebnisse.
* Anwendungs- und Industriebeiträge stellen aktuelle e-Learning Anwendungen vor und werten Erfahrungen mit ihrer Nutzung aus.
Jeder Beitrag kann Kurz- oder Langbeitrag (6 oder 12 Seiten) sein. Die Einreichungen werden vom Programmkomitee begutachtet. Angenommene Beiträge werden im Tagungsband (Lecture Notes in Informatics) veröffentlicht.
Demos und Poster:
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Demos und Poster stellen aktuelle Prototypen, Systeme und Anwendungen vor. Sie sind als Kurzfassung von 3 Seiten einzureichen.
Workshops:
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Workshops werden gemeinsam mit der Konferenz Mensch & Computer durchgeführt. Sie dienen der Bestandsaufnahme und dem Austausch über ein relevantes Themengebiet der Tagung. Sie bieten größere Freiräume für Diskussion und werden von den Ausrichtern eigenverantwortlich durchgeführt. Workshops können als Kurzfassung (maximal drei Seiten) eingereicht werden.
Themenbereiche
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Eine nicht ausschließende Auswahl möglicher Themenbereiche umfasst:
* Softwarewerkzeuge und Technologien
* Standards und Interoperabilität
* Kontextbewusstsein und Adaptivität
* Learning Analytics
* Usability und Accessibility
* Kooperatives / kollaboratives Lernen
* Non-formales, informelles und formelled Lernen
* Mobiles Lernen
* Innovative Lernformen wie Flipped Classroom
* Game-based Learning
* Didaktik und Wirksamkeit des e-Learning
* Assessment, Kompetenzmessung und Feedback
* Wissens- und Kompetenz-Management
* Evaluation und Qualitätsentwicklung
* Organisationsentwicklung in Bildungsorganisationen
* e-Learning in Anwendungsfeldern: Schule, Hochschule, Berufsbildung,
betriebliche Aus- und Fortbildung
Einreichung
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Alle Einreichungen müssen in elektronischer Form geschehen. Informationen zur Einreichung werden zu einem späteren Zeitpunkt über die Webseite www.delfi2013.de bekannt gegeben. Es ist das LNI Format http://www.gi-ev.de/service/publikationen/lni/ zu verwenden. Die Beiträge sind in vollständiger Fassung als pdf-Datei (mit Grafiken in einer Punktdichte von mindestens 300 dpi) einzureichen. Die Einreichungen werden vom Programmkomitee begutachtet.
Termine
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19.02.13 Einreichung von Workshop-Vorschlägen
17.03.13 Einreichung von Beiträgen, Demos, Postern
19.05.13 Entscheidung über die Annahme
01.07.13 Einreichung der druckfertigen Endfassungen
08.09.13 Workshops
09.-11.09.13 Tagung DeLFI 2013
PC-Chairs
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Andreas Breiter (ifib Universität Bremen)
Christoph Rensing (TU Darmstadt)
Programmkomitee
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Andrea Back, Uni St. Gallen
Doreen Böhnstedt, TU Darmstadt
Torsten Brinda, Universität Duisburg Essen
Mohamed Amine Chatti, RWTH Aachen
Ulrike Cress, IWM Tübingen
Jörg Desel, FernUni Hagen
Jens Drummer, SBI Dresden
Wolfgang Effelsberg, Uni Mannheim
Stefan Göbel, TU Darmstadt
Jörg Haake, FernUni Hagen
Andreas Harrer, KU Eichstätt-Ingolstadt
Ulrich Hoppe, Uni Duisburg-Essen
Christoph Igel, CeLTech Saarbrücken
Reinhard Keil, Uni Paderborn
Michael Kerres, Uni Duisburg-Essen
Andrea Kienle, FH Dortmund
Ralf Klamma, RWTH Aachen
Dennis Krannich, Universität Bremen
Bernd Krämer, FernUni Hagen
Ulrike Lucke, Uni Potsdam
Johannes Magenheim, Uni Paderborn
Alke Martens, PH Schwäbisch Gmünd
Agathe Merceron, Beuth-Hochschule Berlin
Wolfgang Müller, PH Weingarten
Wolfgang Nejdl, Uni Hannover
Niels Pinkwart, TU Clausthal
Rolf Plötzner, PH Freiburg
Sabine Rathmayer, Fischer & Partner
Gabi Reinmann, Universität der Bundeswehr München
Holger Rohland, TU Dresden
Guido Rößling, TU Darmstadt
Nikol Rummel, Ruhr Universität Bochum
Uli Schell, FH Kaiserslautern
Ulrik Schroeder, RWTH Aachen
Sigrid Schubert, Uni Siegen
Till Schümmer, FernUni Hagen
Andreas Schwill, Uni Potsdam
Christian Spannagel, PH Heidelberg
Marcus Specht, CELSTEC
Emese Stauke, IFIB Bremen
Stephan Trahasch, Hochschule Offenburg
Michael Weber, Uni Ulm
Armin Weinberger, Universität des Saarlandes
Martin Wessner, Fraunhofer IESE Kaiserslautern
Karsten Wolf, Uni Bremen
Martin Wolpers, Fraunhofer FIT
Kontakt
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mailto:delfi@interaktivevielfalt.org
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